为顺应新高考改革大势，提高教师专业技能，推进学科高质量发展，提升学科教研教学能力，10月31日下午，在西南大学副教授肖瑶的带领下成都七中和西南大学附属中学的学科专家一行到筠连中学进行学科教学指导。

成都七中胡丹老师把成都七中语文组的课题研究成果同筠连中学语文教师的需求相结合，从“原初阅读教学”和“作文思维训练的必要性”两大方面进行详细的讲解，分享了自己教学经验和成果。胡老师涉略广泛，思维活跃，理论成果丰硕，语文组老师们受益匪浅。

西南大学附中周子淇老师以《高考奇迹是怎么创造的》为题，从帮助学生树立梦想、激发学生潜能、培养学生良好的学习习惯、打破信念障碍等方面分享了他丰富且富有成效的教学经验，并针对筠连中学的学情，与大家就高三数学学科的复习计划进行了交流。

成都七中李健老师围绕高三阶段英语学科备考策略，主要从教学活动，备考策略以及题型指导三个方面展开交流分享。她从自己的教学实际出发，以布鲁姆教学目标分类法，支架式教学法为支撑，探讨了活动设计与教育目的之间的关系，分享了两个优秀的教学活动案列。针对高三阶段英语学科备考策略、学科七大题型，李健老师也给出了具体意见。

 成都七中甘科老师从近三年全国卷物理学科知识考点的分布、高考命题趋势、高三物理备课方法和策略、学科优生的培养思路等方面同物理组的老师们进行交流，并针对筠连中学实际提出了宝贵建议。

成都七中陈维老师以“抓牢基础、加强应用、提升能力”为题，从如何抓基础、怎样加强应用和提升能力三个方面进行了细致讲解，还针对高三复习中常见问题的处理进行了一一阐述，并对教学中遇到的重点、难点问题进行了全面交流。

成都七中沈健老师以“实验专题的复习”为例就新课标下的生物教学方式的转变进行了讲解，并对备课组教研活动在学科常规教学、教育科研方面的重要性进行强调。沈老师从一线教师的角度分析高考真题，分享教学难点处理方法。

成都七中曾卉莹老师以“打造高效课堂”为主题，提出了新授课过程中的“四部曲”和讲评课中的“讲评五连环”，并对筠连中学教师在政治学科教学中遇到的高效复习、高效纠错、时政把握、试题归类、解题方法等困惑进行一一解答。

成都七中王秋平老师以“慎易以避难，敬细以远大”为题，从信息资源的收集与整合、备课、高考题的研究、资料的选择以及教研等方面介绍了成都七中在历史学科教学过程中的经验，并与我校老师就特优生培养、艺体生培养以及教师专业素养的提升等问题进行了交流。

成都七中彭世均老师从新高考的理解、如何备战新高考、教师的备考执行力的转变、学生的备考执行力的培养、地理教学日常工作五个方面与老师们进行深入交流，老师们积极参与，受益匪浅，收获良多，对日后的地理教学活动以及高三复习的开展具有指导作用。

本次活动针对性强，实效大，老师们找准了方法，收获了信心。老师们表示，在接下来的教学工作中将专家们的理论与实践经验运用到自己的教育教学工作中，努力提升学科教学水平，推动筠连中学教学质量再上新台阶。