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回归课堂原点,探索深度教学 ——我校教师参加成都七中育才中学第23届教育研讨会
作者: 发布时间:2019-11-25   点击次数:0 【字体: [复制链接]

2019年11月14日-15日,成都七中教育集团第23届教育研讨会在七中育才学校水井坊校区召开。我校教师郑世霞、方兴燕、潘跃春、杨苏前往观摩学习。


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会议开始,成都七中育才教育集团总校长何伦忠代表学校作了题为《基于课程整合的深度教学》的主题报告。何校长强调,深度教学必须要以有别于传统的学科教材理解方式,强化对教材内容的深刻理解和处理,抓住“理解、整合”两个重要环节,深入挖掘学科教材的知识内核、价值内涵,对学科内容进行整合性改造,回答好“什么学科教材内容最有价值”这个关乎教学有效性的重要问题,以提升学科教学的深度和学生学习与发展的质量。 

随后,四位教师分别在语文、数学、英语三个分会场观摩学习12堂精彩纷呈的教学研讨课,各科立足了课堂集合,集中展示了学科与学科的整合,深度教学的魅力,让老师们对深度教学有了更深的理解,激荡起老师们思想的涟漪。


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接下来,学科沙龙在各学科有序展开。专家和老师们围绕各自学科进行评课和讨论,并分享了基于课程整合的深度教学的理解及实践。老师们各抒己见,热烈讨论,现场处处闪耀着理性思辨的光芒。

短短几天时间让我校教师收获满满,一页页的笔记,是老师们这几天学习的汇总,是今后探索深度教学的指明灯。本次观摩学习加深老师们对深度课堂教学的理解,激发了老师们对课堂整合的研究,对提高老师们教学水平起了积极作用。

信息来源:郑世霞

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