为丰富教师素养，提高业务能力，更好地为筠连教育贡献绵薄之力，每年学校会按照相关政策要求安排部分优秀教师到筠连县各乡镇中学展开为期一年的支教活动。

一、一段幸福的旅程

从2018年9月起，王义娟、杨山河两位老师分别担任了筠连县第三中学七年级（1）班和八年级（4）班的信息技术和语文教学工作。在教学工作中，他们恪尽职守、认真负责，和筠三中同事们探讨教材教法，探究育人之道，在最短的时间里调整自己的教学思路和方法，适应初中的教学节奏，提升这两个班的孩子们的学科学习能力。

在教研活动中，两位老师们经常听课，积极参与学校教研活动，虚心学习筠三中老师们细致严谨，耐心呵护的工作作风，与学校老师们一起探讨，相互交流、借鉴，促进大家的共同成长。

而在朝夕相处的日常生活中，两位老师爱心先行、真诚以待，和同学们成了无话不谈的忘年之交;和同事们成了肝胆相照的兄弟姐妹。一年的时间，成就他们教师生涯中一段特殊的幸福旅程。

为期一年的支教活动，两位老师用自己的智慧和汗水，深入体会了基础教育的奥义，增长了学识，提高了能力，更收获了来自土地的淳朴友谊和多彩经历，也加深了筠连中学和兄弟学校的友谊。

二、“未来，我们筠中见”

2018年9月，筠连中学的谢华、李世春两位语文老师来到筠连县海瀛小学，开始了为期一年的支教生活。

无论是谢华老师，还是李世春老师，她们一直从事的都是高中语文的教学，对于初中语文的教学并不熟悉。在这样的情况下，两位老师主动在进校之前联系了海瀛小学教务周双凤主任，了解学校情况、学生情况，收集第一手资料，为更精准的支教服务做准备。不仅如此，两位老师在进班之前还分别向支教各班班主任、语文教师联系，了解支教班级学生学情，语文学习情况，并商量支教老师的任课情况等。在一年的支教过程中，谢华老师对接的是八年级一班，李世春老师对接的是七年级一班，虽然两位老师的教学风格不同，两个班级的孩子也各不相同，但两位老师均获得执教班级孩子的喜欢，她们与孩子们相约——“未来，我们筠中见”。

直至2019年6月17日，随着期末的临近，两位老师的支教活动也圆满结束。两位老师的支教活动得到了海瀛小学老师的大力支持，尤其是两位语文老师给与了很大帮助。

为期一年的支教活动，增长两位老师的知识，提升她们的教学技能，两位老师也被孩子们质朴、善良、童真所打动，相信这一段美好的支教历程将永远铭刻在两位老师的记忆中，也相信两位老师遇到的那群孩子会记住老师们的话语，“未来——我们筠中见”，并为之而努力！

信息来源：杨山河、李世春